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落实核心素养培育,促进学生综合发展
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摘要
随着新课程改革的不断推进,各门学科的教学目标也发生了变化。以培养学生的核心素养为教学方向,创新教学策略,是目前各学科教师共同努力的方向。本文从培育“数学抽象”“逻辑推理”“数学建模”“直观想象”“数学运算”“数据分析”六个核心素养的角度,谈一谈如何在小学数学教学中促进学生的全面发展。
作者
黄美峰
机构地区
江西省抚州市临川区温泉镇红桥中心小学
出处
《江西教育》
2023年第43期62-63,共2页
关键词
小学数学
核心素养
素质教育
教学改革
创新策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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