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强化制度建设,形成改革良好氛围
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摘要
深化基础教育课程教学改革,一是需要明确领导责任。地方党委和政府肩负着深化基础教育课程教学改革的领导责任,必须提高政治站位,增强政治责任感和使命感,统一思想认识,达成基础共识,采取集体行动,将深化基础教育课程教学改革成效列入地方党委教育工作领导小组议事日程和地方政府工作考核指标体系,实行严格的问责制。
作者
徐继存
机构地区
山东师范大学教育学部
出处
《基础教育课程》
2024年第1期7-7,共1页
关键词
基础教育课程
领导小组
地方党委
强化制度
领导责任
考核指标体系
良好氛围
集体行动
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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