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第一、二课堂深度融合下的陶瓷设计专业大学生创新能力培养路径探析

The Competence Growing Journey of University Students Majoring in Ceramic Design by Deep Integration of the first and Second Classroom
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摘要 第一、二课堂深度融合对于陶瓷设计专业创新人才培养具有重要意义,但在当前存在着一些问题,包括缺乏融合机制、缺乏师资力量、缺乏支持等,可以在教学理念、教学体系、管理制度等各方面采取行之有效的路径。
作者 喻宏 詹伟 YU Hong
机构地区 景德镇陶瓷大学
出处 《佛山陶瓷》 CAS 2023年第12期100-102,105,共4页 Foshan Ceramics
基金 景德镇校级教改课题,编号:TDJG-19-Z11结题成果江西省高校教学改革研究项目,编号JXJG-19-11-5阶段性成果。
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