语文阅读教学中培养学生情感表达能力的策略研究

语文是一门工具性与人文性高度统一、知识性与情感性互相融合的学科。在这个学科中,文学作品不仅仅是知识的传递工具,更是情感的抒发媒介。语文作品中蕴含着丰富多彩的情感,通过深入体验和表达这些情感,学生可以更好地理解作品的内涵,感受其中的魅力与哲理。本文首先对情感表达能力的概念进行界定,分析语文阅读教学中培养学生情感表达能力的重要作用,最后提出语文阅读教学中培养学生情感表达能力的策略,旨在探索如何有效提高学生对文本内容的理解能力及语言表达能力,促进学生全面发展,实现语文学科育人功能的最大化。