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别让“教学主张”成了老师的成长禁区
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摘要
萧伯纳说:“一个人要是没有什么主张,他就不会有风格,也不可能有。一个人的风格有多大力量,就看他对自己的主张感觉得有多么强烈,他的信念有多么坚定。”同理,一个教师没有主张就没有风格,就没有坚定的教学信念,也就缺少教学力量。我们今天的教师情况如何呢?一、揭秘现状:“教学主张”成了老师的成长禁区近些年在和年轻教师的交谈中,我均谈到“教学主张”问题,希望了解大家对“教学主张”的看法。
作者
廖仁华
机构地区
重庆市开州区教师进修学校
出处
《教师博览(中旬刊)》
2023年第11期48-50,共3页
关键词
教学主张
教学力量
教学信念
萧伯纳
年轻教师
禁区
老师
成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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