园艺疗法在班主任工作室中的应用——以湖北生态工程职业技术学院为例

教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》的通知中明确要求,到2023年培育遴选100个左右名班主任工作室。我校是农林类高职院校,具有鲜明的行业办学特色,承担着为区域生态建设培育德、智、体、美、劳全方面发展人才的重任。名班主任工作室是落实立德树人根本任务的前沿阵地,能进一步提升高职院校立德树人成效,提高学生思想政治教育工作的有效性。因此需要结合学校实际,组建一批名班主任工作室,发挥其在育人中的重要作用。在班主任的工作中,心理咨询是重要的一个环节,心理咨询技能与班主任的日常工作有直接的联系。