摘要
伴随着信息技术的持续进步,线上的教学方式已经变成了教育领域的核心部分。在这种背景下,高校思政理论课教师如何利用互联网技术来提高教学效果,是一个值得探讨的问题。高等教育机构中的思想政治理论课程,作为培育学生思维品质和政治意识的核心课程,其在线的教学方法也得到了普遍的重视。在高等教育机构的思想政治理论课程的在线教学过程中,互动悖论的现象开始逐步浮现。
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2023年第20期I0014-I0014,共1页
Science and Technology Management Research