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中班数学活动:魔法师的挑战

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摘要 活动来源数学来源于生活,运用于生活。在日常生活和游戏中,我们经常能听到中班幼儿之间类似这样的对话:“我家的楼房有五层。”“我家的楼房比你家高,有十层。”“帮我把那边第五个筐里的积木都拿过来。”可见幼儿对序数有了感知。“会用数词描述事物的排列顺序和位置”是中班幼儿需要建构的经验,要通过一些活动来帮助他们学习、积累。
作者 徐莺
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2023年第12期42-43,共2页 Early Education
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