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中班数学活动:魔法师的挑战
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摘要
活动来源数学来源于生活,运用于生活。在日常生活和游戏中,我们经常能听到中班幼儿之间类似这样的对话:“我家的楼房有五层。”“我家的楼房比你家高,有十层。”“帮我把那边第五个筐里的积木都拿过来。”可见幼儿对序数有了感知。“会用数词描述事物的排列顺序和位置”是中班幼儿需要建构的经验,要通过一些活动来帮助他们学习、积累。
作者
徐莺
机构地区
太仓市实验幼教中心华盛幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2023年第12期42-43,共2页
Early Education
关键词
中班幼儿
魔法师
中班数学
排列顺序
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2023年 第12期
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