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“我们一起玩”课后服务课程的开发与实施

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摘要 南京市复兴小学以“丰富童年生活”为目标导向,基于“大概念”理念,优化课后服务的新思路,构建课后服务的新路径,开发并实施“我们一起玩”课后服务课程,并从场景变革、方式创新等方面加以推进,旨在推动课后服务高质量发展。
出处 《江苏教育》 2023年第45期56-59,共4页
基金 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“我们一起玩:丰富童年生活的课后服务实践研究”(B/2021/02/173)的阶段性研究成果。

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