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指向社会责任感培育的初中化学教材内容解读与实施
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摘要
挖掘化学课程中的思政教育元素,能够促进“课程思政”与思政课程同向同行,形成协同效应,以构建初中化学课程育人新格局。培育学生的社会责任感是思政教育的重要任务,也是初中化学课程目标要求之一。教师在领会社会责任感内涵的基础上,分析九年级化学教材中的社会责任感素材,能够探索社会责任感教学素材的使用及开发策略。
作者
刘翠
陈诺
邢蓓蓓
机构地区
江苏师范大学化学与材料科学学院
出处
《江苏教育》
2023年第46期28-32,共5页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“工匠精神视域下中小学科学课程与劳动教育有效融合的路径研究”(23YJAZH077)阶段性研究成果。
关键词
初中化学
社会责任感
课程思政
初中化学教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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