在坚守中“炼”就教育勇气

针对儿童身心发展的时代特征,班主任要不断反思与调整,明确教育角色与社会担当,坚守信念、敞开心扉,主动迎击教育生涯的风云变幻,与身边各种积极美好的力量联合起来,将自己的教育情怀与育人智慧结合起来,和学生、家长共同创造一间可以不断上演精彩故事的辽阔教室。