摘要
为系统研究我国教育成本会计中的理论和实践问题,本文以1999—2021年相关文献为研究对象,运用引文空间(CiteSpace)绘制科学知识图谱,同时结合我国不同时期的制度背景,分阶段探明其研究热点、研究前沿及发展趋势。本文研究有助于客观、全面地解读我国教育成本会计的发展进程,以期为我国未来教育高质量发展寻求实践现实着力点提供参考借鉴。
出处
《中国农业会计》
2024年第1期3-5,共3页
Chinese Agricultural Accounting
基金
北京市教育委员会科学研究计划项目资助“北京农村互助型社会养老服务体系建设研究”(SM202210009005)
北京哲社基地建设配套建设项目“北京城市养老服务体系建设研究报告”(110051240017-06)。
