摘要
新时代高职大学生的理想信念通常侧重于职业理想,以实践活动为具体方式,以生活理想为主要追求。新时代高职大学生理想信念教育必须结合高职大学生理想信念的特点,纠正其形成过程中出现的功利化、庸俗化、碎片化等不良倾向,围绕职业教育的中心任务,坚持以理想信念教育为核心,以实践为基础,以微观为契机,开展融合式教育活动,推动其实现超越性发展,牢牢把握马克思主义理论教育,引领学生精神成长,升华理想信念境界,坚定理想信念。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2023年第6期70-73,共4页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
2017年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“中国特色社会主义理论体系研究”(项目编号:17JD710028)
2017年度广州番禺职业技术学院教育教学改革重点项目“新媒体时代网络话语对大学生的影响及引导研究”(项目编号:2017JG10)。
