“三张问题清单”推动调查研究走深走实

第二批主题教育覆盖范围广、涉及人员多,具有广泛直面人民群众、更加接近基层实际的特点,要坚持问题导向和目标导向相统一,切实将调查研究的过程转化为回应群众关切、解决发展问题、推动建章立制的务实举措。把握突出问题。一脉不顺,周身不畅,调查研究的过程是一项推动工作去粗取精、去伪存真的系统性工程,对于调研中发现的在服务群众和日常工作中存在的共性问题、人民群众反映强烈且长期没有得到有效解决的重大问题,要倾听一线声音、汲取群众智慧,充分运用调查会、坝坝会等基层适用的调查方式,深入田间地头、工厂车间,吃透病因、找准病根、开出良方,真正做到“问需于民”“问计于民”“问效于民”。