期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
SOLO分类理论下对四省联考解析几何题的研究
原文传递
导出
摘要
2023年安徽、吉林、云南、黑龙江四省进行新高考,但这四省的考生却使用的旧教材,教育部为了帮助加强教考衔接,实现平稳过渡,于2月23日-24日组织了适应性考试.文章在SOLO分类理论的指导下,基于数学运算的角度,展开对一道联考题解法的探析和命题背景的溯源,最后给出问题的一般化推广,以发挥该题的最大价值。
作者
刘海涛
张灿
机构地区
安徽省芜湖市第一中学
新青年数学教师工作室
出处
《数理化学习(高中版)》
2023年第9期21-23,共3页
基金
安徽省芜湖市2022年度教育科学研究课题“基于SOL0理论的发展学生数学核心素养的实践研究”(JK22019)的阶段性研究成果。
关键词
四省联考
SOLO分类理论
数学运算素养
解析几何
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘海涛.
例谈“定比点差法”在解析几何问题中的应用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(4):25-27.
被引量:12
二级参考文献
2
1
刘海涛.
用裂项相消法解多类数列求和问题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(6):37-38.
被引量:15
2
李守明,司恺.
活跃在解析几何中的定比点差法[J]
.数理天地(高中版),2019,0(6):14-16.
被引量:1
共引文献
11
1
刘海涛.
巧用曲线系方程 妙解解析几何题[J]
.数理化解题研究,2021(31):9-11.
被引量:1
2
刘海涛.
巧用曲线系方程 妙解解析几何题[J]
.数理化学习(高中版),2021(9):26-28.
被引量:1
3
刘海涛.
例谈“曲线系方程法”在解几题中的妙用[J]
.数理化解题研究,2022(4):72-75.
4
李小蛟.
定比点差法在圆锥曲线中的应用[J]
.数理化解题研究,2023(4):65-68.
5
刘海涛.
从两道高考题谈同构方程法在解几题中的应用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(3).
6
胡贵平.
例谈圆锥曲线中的定比点差法[J]
.数理化解题研究,2023(10):7-11.
7
胡贵平.
例谈圆锥曲线中的定比点差法[J]
.数理化学习(高中版),2022(5):20-24.
被引量:2
8
刘海涛.
极点极线视角下对一道模考题的探析、变式、推广[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(6):7-10.
被引量:2
9
王宇欣.
一道圆锥曲线问题的解法探究[J]
.数理化学习(高中版),2023(7):11-13.
10
刘海涛.
一元三次方程韦达定理及其应用[J]
.数理化解题研究,2024(4):2-5.
1
李荣美.
基于SOLO分类理论的小学数学单元作业设计思路——以“圆柱与圆锥”单元为例[J]
.教育进展,2023,13(12):10080-10085.
2
韩毅,张彦伶,王春英,汤佳佩.
基于“端点效应”的必要探路法解决恒成立问题[J]
.中学生数学,2023(23):18-20.
3
张青松.
四省联考解析几何试题的分析与思考[J]
.数理化解题研究,2023(22):30-33.
4
王中学.
一道四省联考题的解法探究及拓展[J]
.数理化学习(高中版),2023(7):42-44.
5
杨晶.
指向科学思维培养的高中生物学教学策略探究——以2019人教版教材的教学为例[J]
.教育界,2023(30):29-31.
6
张强.
高中数学新、旧教材概率部分比较研究——以人教A版教材为例[J]
.中学数学教学参考,2023(33):48-49.
7
邵旋.
构造直角三角形 破解中考压轴题——2023年深圳中考数学第15题解法探究[J]
.数学之友,2023,37(16):93-95.
8
黄太强.
基于SOLO分类理论的数学新课标Ⅰ卷试题评价——以2021—2023年数学新课标Ⅰ卷为例[J]
.中学数学教学,2023(6):65-69.
被引量:1
9
吴显刚,钟传荣,吴鹏,周荣玲.
素养为本的高中化学试题命制研究[J]
.中学化学教学参考,2023(17):68-74.
10
郑瑛.
新课程新教材老高考背景下的高中地理教学策略——基于2023年高考地理适应性试题的思考[J]
.云南教育(中学教师),2023(6):9-11.
数理化学习(高中版)
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部