后扶贫时代农村职业教育三教改革路径研究

全面深化落实农村职业教育三教改革是促进城乡职业教育一体化发展、彰显职业教育类型化特征、驱动职业教育反贫困进程的重要着力点。后扶贫时代,全面理解农村职业教育三教改革应以政策逻辑明晰职业教育助力乡村治贫政策持续深化的必然性、以经济逻辑把握职业教育服务乡村产业发展的应然性、以教育逻辑透析职业教育驱动城乡一体化发展的实然性。以三教改革为框架审视当前我国农村职业教育发展症结,集中表现在教师供给、教材形成、教学实践三个层面。基于此,从教师、教材、教法、教评四个角度出发,建议通过完善农村职业教师培养体系、对接乡村产业经济需求结构、打造一体化课堂教学模式、构建多元化教育质量评估机制等推进路径,进一步提升农村职业教育三教改革质效、推动农村职业教育高质量发展。