摘要
高校资助育人工作的开展对被资助学生经济与精神压力的缓解具有重要作用,有助于受资助对象的全面发展。针对传统高校资助育人工作模式存在的问题,高校应全面认识资助育人工作模式构建原则,通过强化“精准资助”、丰富“资助平台”、丰富“实践活动”等创新路径,提高资助育人的开展深度,推进被资助学生的全面发展与教育公平的有效落实。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2023年第6期87-89,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
山西工程职业学院校级项目“高校资助育人工作创新机制研究——以山西工程职业学院为例”(SZ-202202)的成果。