摘要
社会资本理论视角下,优质教育资源辐射要突出在结构布局、关系联动与认知领域方面的作用,并据此制定有针对性的优质教育资源辐射策略。基于该视角,现实中出现了诸如资源分布的闭环性、对称性与可持续性不佳,资源共享的信任度与意愿程度存在差距,资源输入地区在现实性、适切性上的不匹配等问题。为此,应发展个体优势,形成优质教育资源的结构化对接;评估实际效果,淡化优质教育资源的品牌效应;立足需求导向,考量优质教育资源辐射对象的现实关切。
出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第1期6-10,共5页
Teaching and Administration
基金
2023年度天津市教委社会科学重大项目“基础教育综合改革路径与推进策略研究”(2023JWZD55)的研究成果。