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高中语文议论文写作教学设计
被引量:
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摘要
立足于高中语文议论文写作教学的实况,围绕“问题导学,疏通思路”“以读促写,理顺逻辑”等角度,探讨议论文写作教学的有效策略,以期从根本上解决教学中存在的问题。
作者
韩露
机构地区
江苏省江都中学
出处
《中学语文》
2023年第35期40-41,共2页
关键词
高中语文
议论文
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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