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培养高中生写作能力的教学探讨
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摘要
课程标准明确指出,对写作能力的要求是强调实际应用。然而,目前高中写作教学依旧存在一些问题,为解决这些问题,提出三大策略,这些策略旨在引导学生更好地运用写作知识与技巧,提高写作能力,从而在实际生活中能更有效地进行语言表达与交流。
作者
吴倩羽
机构地区
江苏省郑梁梅高级中学
出处
《中学语文》
2023年第35期46-47,共2页
关键词
写作能力
高中生
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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