2024年,对话就是学习

回望过去一年,国内和国外发生了什么?有什么地方值得用文字记录?展望新的一年,什么变了?什么没变?什么地方很快会变?趋势和走向到底是什么?在这“瞻前顾后”中细心拿捏,抽取出最值得表达的观点。于是,就有了下面这段文字。现在看来,教育科技的历史,在本质上几乎可以说是学习与教学自动化的历史。