STEM教育:从混沌到有序?

自2011年前后STEM教育理念正式引入中国以来,迄今正好一个轮回。12年来,我们从模仿学习西方的经验到开展一系列多元化的本土探索,积累了非常多的经验和案例。但从长远来看,依然存在一些结构性的问题,期待在新的一年能够发生新的变化。