摘要
在新医科建设背景下,本研究基于OBE理念,根据三大医学智能应用场景进行课程综合性的教学案例研究与设计,以期培养学生运用Python语言解决实际医学问题的能力,从而实现对医学生综合创新性竞争能力的培养。
出处
《中国信息技术教育》
2024年第1期98-102,共5页
China Information Technology Education
基金
2023年首都医科大学教育教学改革研究课题“智能时代背景下《Python语言程序设计》教学模式研究与实践”(项目编号:2023JYY057)。
