小学班级德育的基本特质与实施策略

班级德育,是提高学校整体德育质量的根本。小学班级德育的基本特质,可概括为“小、清、新”:针对班级日常生活的关键事件和关键人员,以小见大;班级德育工作中纵向的过程结构和横向的主题结构要清楚,整合融通;在班级德育工作中能开发或引入新资源,产生新价值。基于班级德育的基本特质,班级德育工作开展的具体举措有:从小处出发,培育班级文化,让班级生活产生新的意义;理清班级工作,建设班级岗位,让学生实现新的成长;基于育人目标,开展班队活动,提高德育活动的品质。