根植“活教育”理论,培育传承红色基因的爱国“小报童”

上海市黄浦区报童小学以陈鹤琴“活教育”理论为根脉,让爱国主义教育成为“做人、做中国人、做现代中国人”的出发点和归宿点,激发学生“爱国、爱人、爱学问”的内驱力。学校不断创新爱国主义教育实践研究,统整爱国主义教育课程资源、活动平台和实践载体,在课程内容体系、实施策略、资源保障等方面进行探索,形成了爱国主义教育多元课程、实践活动和校园空间环境,营造爱国主义教育的良好生态,努力培育传承红色基因的爱国“小报童”。