幼儿园主题式爱国主义教育活动的设计与实施

上海市静安区彭浦实验幼儿园基于幼儿年龄特点,从幼儿生活实际出发,选取适宜话题设计目标和内容,形成以“中国”为主题的序列活动;实施过程强调幼儿感知与体验,将爱国主义教育融于幼儿一日活动中;活动系列纵向衔接、横向贯通、螺旋上升,凸显爱国主义教育的科学性、启蒙性,提升了爱国主义教育效果。