摘要
专业课程思政教育是高校课程思政教育工作中的核心部分。提出一种普遍适用于专业课程思政建设的品德塑造、价值引领、思维提升“三位一体”思路,该思路提出了专业课程思政建设的“三个层面、九条主线”,可帮助广大专业课教师找准思政融入点,开发思政素材,设计思政教学内容,提升课程思政育人效果。
作者
陈曦
赵少华
田震
CHEN Xi;ZHAO Shaohua;TIAN Zhen
出处
《中国教育技术装备》
2023年第24期122-125,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
2020年河南省本科高校课程思政样板课程项目“电工电子技术”(教高[2020]531号)
周口师范学院高校教师教学发展研究与实践专项课题“专业课程‘三位一体’思政面建设的探索与实践”(教学[2021]69号,项目编号:JF2021019)。
