以单元整体教学为指向的小学英语教学策略探究

在当前的小学英语教学改革中,单元整体教学成为热门话题之一。它不仅集中体现了课程标准中的单元教学理念,还符合语言类课程整体性学习的特征。因此,为使小学英语教学更符合课程改革发展的教育背景,教师应站在单元整体教学的角度,对小学英语教学内容、教学活动进行更科学的设计,使学生能在单元模块的重组以及单元教学资源的整合中,获得更好的学习效果,进而实现自身英语结构体系的构建及英语综合素质的发展。