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立足叙事视角解读《动物笑谈》
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摘要
从叙事视角出发,梳理分析《动物笑谈》的叙事特点,指出劳伦兹善于把握叙事的快慢速度和节奏,采用从谜面到谜底的叙事模式,精心设置“人”“物”冲突,把枯燥乏味的科学实验讲述得一波三折,扣人心弦。教学中,要引导学生走进文本深处,发掘文本吸引读者的内在奥秘,从而提升学生的科学素养和语文素养。
作者
蒋祖霞
丁宇红
机构地区
苏州市立达中学
苏州市教育科学研究院
出处
《语文教学通讯》
2023年第46期61-63,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
叙事速度
叙事模式
“人”“物”冲突
《动物笑谈》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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