成长性评价:促进学生写作质量提升的新途径

成长性评价作为一种增值评价方式,可从以下三条路径促进学生写作质量的提升:厘清日常作文评价和考场作文评价的辩证统一关系,指向写作成长性评价的增值效应;注意写作前例文式评价支架确定靶向,写作中核心知识转化为评价量规,写作后列举导向型问题清单修改作文等评价工具的开发应用;注重即时反馈评价,引导学生的写作元认知,整合重构评价时空,建构作文成长档案,最终达成内隐外显的成长实效。