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摘要
经作者徐章璐本人申请,我刊2023年第11期第47-49页文章《论述文阅读教学中思维培养误区及应对策略》,标题下单位信息更改为:南通大学教育科学学院,江苏南通226019。作者简介更改为:徐章璐(1992一),女,江苏盐城人,本科学历,南通大学教育科学学院硕士研究生在读。
作者
《语文教学通讯·D刊》(学术刊)编辑部
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯》
2023年第48期31-31,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教育科学学院
硕士研究生
作者简介
江苏盐城
南通大学
应对策略
培养误区
本科学历
分类号
G633.3-5 [文化科学—教育学]
G23 [文化科学]
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