在“思辨性阅读与表达”中提升小学文言文教学质量

文言文是语文教学的重要内容之一,是传承和发扬传统文化的重要载体,同时也是培养学生思辨思维的重要途径。“思辨性阅读与表达”任务群能够帮助教师实现文言文教学内容的整合与统筹,依托“思辨性阅读与表达”任务群,可以突破文言文教学难点,提升教学质量与教学效率。