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架起阅读教学与写作教学的桥梁
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摘要
高中语文教材各个教学板块所承担的教学任务和教学重点各不相同,语文教学的两大板块是阅读和写作,培养学生理解能力的任务和重点是阅读教学,培养学生表达能力的任务和重点是写作教学。教师要把阅读教学与写作教学有机地结合起来,从主题阅读、纵横联网,研究典型、标的仿照,趣味活动、多维调动,课堂内外、有效衔接等方面,架起阅读教学与写作教学之间的桥梁。
作者
徐裕华
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《语文教学通讯》
2023年第48期67-69,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读教学
写作教学
桥梁架设
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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