基于校外导师制的理工科院校“三双一融合”德育模式研究

校外导师肩负着培养研究生的重要职责,是高校育人工作的关键辅助力量。文章以深入挖掘校外导师“思政育人”功能、建立专业学位研究生全过程、全方位“思政科研双线发展”人才培养模式为目标,聚焦研究生校外导师发展模式探索,以期建立“三双一融合”校企联合培养模式,为提升高校育人质量提供重要支撑。