摘要
“中文+职业技能”教育以培养“会中文、懂技术、通文化”的国际技能人才为目标。开展“中文+职业技能”人才培养,是新时代推进职业教育国际化发展,服务中国企业和中国标准“走出去”的必由之路。文章论述了高职院校开展“中文+职业技能”教育的必要性,以黄河水利职业技术学院实施“五位一体”的“中文+职业技能”教育多元路径为案例,提出了进一步推动“中文+职业技能”教育高质量发展的对策和建议。
出处
《教师》
2023年第32期111-113,共3页
Teacher
基金
2022年黄河水院国际化办学课题项目“‘中文+职业技能’人才培养模式的实践研究”(2022GJH002)
2021年河南省教育科学“十四五”规划一般课题“高等教育深度国际化背景下来华留学生教育政策发展研究”(2021YB0668)。
