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挖掘本土资源,发展乡村音乐教育——湖南乡村音乐教育服务乡村振兴的策略研究(上)
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摘要
湖南是中国音乐文化的重要发源地之-。在湖南省内的城市区域内,音乐教育发展得比较成熟,但在湖南省乡村地区,音乐教育仍存在一些不足之处,如:师资力量不足,一些乡村学校缺乏专业的音乐教师,导致教学质量参差不齐,不利于发展学生的音乐素养;设备条件落后,一些乡村学校缺少音乐教学所需的设备和器材,无法提供良好的音乐教学环境。
作者
黃路遥
机构地区
娄底幼儿师范高等专科学校
出处
《教师》
2023年第32期F0003-F0004,共2页
Teacher
关键词
乡村学校
音乐素养
本土资源
乡村振兴
中国音乐文化
乡村音乐教育
教学质量
音乐教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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