农村幼儿园开展垃圾分类教育的策略研究

培养幼儿垃圾分类习惯是促进幼儿环保意识发展的重要途径,对幼儿身心健康发展有很好的推动作用。文章旨在促进农村幼儿园的垃圾分类教育,通过总结实践经验、查阅相关资料,从垃圾分类教育的价值作用入手,发现垃圾分类教育能够提升幼儿的学习能力、增强其耐心、提升其整理归纳能力,对幼儿的成长有着积极影响,并提出应当从组织丰富多彩的活动、加强环境构建、推动家园合作等多方面出发,培养幼儿养成垃圾分类的良好习惯。