基于OBE理念的电子技术应用专业教学改革路径探索

技师学院电子技术应用专业是一门应用性比较强的专业,其课程体系面向工作岗位,在教学的过程中教师应实现理论与实践的相互融合,重视岗位知识的传授和岗位技能的训练。在电子技术应用专业教学改革的过程中,融合OBE理念,明确人才培养目标、修订人才培养方案并对课程体系进行优化是十分重要的,这是提高教学质量、为社会培养高素质人才的重要途径。文章探究了基于OBE理念的电子技术应用专业教学改革问题,希望为教育工作者提供参考与借鉴。