摘要
当前,职业教育发展得如火如荼,技能水平不断攀升。自2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出我国要定期开展全国性的职业技能赛事开始,越来越多的职业技能赛事为职业教育选手打开了竞技的大门,如2011年,中国首次派团参加第41届世界技能大赛。一系列的政策意见,不同层次的职业技能竞赛,为职业教育选手提供了广阔无比的大展身手的舞台。越来越多的学生参与各级各地政府、行业组织、学校等组织开展的各种各样的职业技能竞赛,并在各竞赛跑道取得了不俗的成绩。
基金
广东省2021年度中小学德育课题“基于工匠精神的中职技能竞赛选手心理素质训练实践研究”(项目编号:2021ZXDY005)
广州市教育科学规划2023年度教师发展专项课题“中职语文阅读教学‘教学评一体化’策略研究”(项目编号:202214863)的阶段性研究成果。
