小学数学教学课堂提问策略探讨

小学数学课堂教学是培养学生良好逻辑思维能力的关键阶段。所以,在这一阶段的数学课堂提问尤为重要。小学的数学内容虽不繁杂,但也意在训练学生形成敏捷的思维能力。由于数学课程问题是调动学生的学习兴趣和激发灵感的主要手段,因此我们应该有针对性地在课堂提问上展开更广泛的思索与探究,以充分发挥课堂提问对学生的学习兴趣形成影响。