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语文群文阅读教学谈略
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摘要
语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。群文阅读在培养学生阅读能力和语文核心素养方面起到了举足轻重的作用,能够提高学生的学习主体地位,让学生成为课堂的主人,也能帮助学生找到更多解读文章的路径,让学生从不同的阅读文本中提炼出更多的知识与信息,促进学生阅读能力及语文核心素养的提升。
作者
张传青
机构地区
江苏省灌云县第一中学
出处
《中学语文》
2023年第36期119-120,共2页
关键词
高中语文
群文阅读
教学设计
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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