达尔克罗兹教学法在音乐教学中的实践运用--以学前教育专业为例

音乐课程作为学前教育专业的重要课程,在培养学前教育专业人才过程中起着至关重要的作用。然而,当前我国职业院校学前教育专业音乐教学在教学方式、教学过程、教学内容等方面存在诸多问题。因此,本文建议将达尔克罗兹教学法与音乐教学相互融合,通过融入体态律动教学法、改进授课模式等策略,充分发挥达尔克罗兹教学法的应用价值,提高音乐教学质量和效果,以期为培养高素质学前教育专业人才提供理论参考。