摘要
近年来新一轮制造业革命兴起,工业机器人作为新一轮制造业革命的代表被广泛运用在诸多行业内。由于工业机器人在我国还属于新兴行业,整体上缺乏专业人才,尤其是缺乏高尖端一线工作人才。作为工业机器人才领域的主阵地学校在这一背景下面临巨大的培养压力,课程是教育开展的核心,所以开展工业机器人课程研究对当前的人才培养有积极作用。本文围绕工业机器人技术应用专业核心课程,围绕课程目标确立、学习情景设计、教学实践分析,阐述工业机器人技术专业的人才培养途径。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第19期138-139,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
广西职业教育教学改革研究项目“电子产品装配与调试项目学生技能比赛改革与创新的研究”(编号:GXZZJG2016B192)成果。