基于游戏化思维的管理学教学模式创新

管理学作为工商管理类专业的核心课程,旨在培养应用型、复合型及创新型人才。然而,当前管理学教学效果与上述目标存在一定偏差,因此创新管理学教学模式迫在眉睫。本文将游戏化思维引入管理学课程教学中,探讨了游戏教学法的趣味性、体验性及创造性分别对学生增强学习动机、掌握专业知识及提升综合能力的作用。