新时代工匠精神融入高职思想政治教育的价值研究

随着《中国制造2025》的提出,高职院校日益重视学生工匠精神的培育,旨在为企业输送具有工匠精神的高技能人才,实现制造大国向制造强国转变。多维视角下“工匠精神”具有深刻的历史内涵、政治内涵、经济内涵、文化内涵、时代内涵。从创新精神、道德素质、价值理想方面解读,工匠精神培育与高职思想政治教育具有对象一致性、理念趋同性、目标共同性、使命共同性。工匠精神融入高职思想政治教育具有重要的政治价值、经济价值、文化价值、社会价值、生态价值、个人价值。