课程思政与专业教育融合在《财务报表分析》教学中的应用研究

本文以《财务报表分析》课程为例,针对高校专业课程思政建设过程中存在的误区和问题,对《财务报表分析》课程教学方案进行完善和改进,探索思政建设与财会类专业课程教学改革的有机统一。文章从教学内容方面,充分发掘课程知识点内在隐含的思政元素;从教学组织方面,整合课程价值模块和思政内容,打造系统化的课程思政;从教学方法方面,采取五层级教学方法打破课程教学时空界限,体现润物无声的“育德”内涵,以此课程教学改革带动专业课程体系的“育人”作用。