新媒体时代大学生劳动情怀培育机制创新研究

Research on the Innovation of Cultivating Mechanism of College Students'Feelings over Working in the New Media Era

新媒体时代以碎片化信息传播和虚拟社交为主要特征的新型媒介环境,对当代大学生群体的劳动观念和行为方式产生了深刻影响。针对新媒体对大学生劳动情怀培育带来的冲击,研究创新性的应对策略与路径,引导大学生正确理解劳动、热爱劳动、投身劳动,具有重大的现实意义。文章首先界定劳动情怀的概念与内涵,阐述新媒体时代大学生劳动教育的特征与劳动精神在新媒体平台的传播形式,剖析新媒体环境对大学生劳动认知和实践产生的负面影响,如大学生对劳动的认知在网络传播“去中心化”趋势下的各种偏差,包括劳动观念混淆、劳动预期不切实际以及网络时代大学生普遍缺乏内生的劳动积极性等,从大学生劳动情怀培育的整体层面,提出要在劳动教育内容建设、组织架构构建、实践体验设计等方面推进创新,使大学生劳动教育真正适应和引领新媒体时代发展。最后,文章重点探讨在新媒体环境下如何通过优化大学生劳动教育内容产出、构建立体化的劳动教育新媒体矩阵、设计线上线下相结合的劳动体验激励机制,打造个性化的教育交流社群等多种途径,推动大学生劳动情怀培育机制创新转型,旨在为引导当代大学生树立正确的劳动价值观、增强劳动实践能力、深度培养劳动情怀提供理论参考。