期刊文献+

“以赛为纲”的人才培养模式探析——以“工程算量”技能竞赛和工程造价专业为例

下载PDF
导出
摘要 “以赛为纲”的人才培养模式,能够提高学生的技能水平,提升学生就业的核心竞争力。提出将“工程算量”技能竞赛融入工程造价专业人才培养中,积极探索“以赛为纲”的人才培养模式。详细分析了在“工程算量”技能竞赛引领下“以赛为纲”工程造价专业人才培养模式的意义和“以赛为纲”工程造价专业人才培养模式的实施。
作者 邵永沙
机构地区 厦门技师学院
出处 《低碳世界》 2023年第12期193-195,共3页 Low Carbon World
  • 相关文献

二级参考文献19

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部