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情景模拟在小学语文教学中的运用研究
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摘要
本文以课文朗读、阅读教学、口语交际和写作教学为例,探讨了情景模拟在小学语文教学中的运用,以及其对提高教学质量和效果的作用。本文首先分析了情景模拟的概念和特点,然后从三个方面阐述了情景模拟在小学语文教学中的优势和应用,即:情景模拟能够激发学生的学习兴趣,增强学习动力;情景模拟能够突破教学难点,提高学习效率;情景模拟能够培养教学核心体系,促进学习能力的发展。本文旨在为小学语文教师提供一种有效的教学方法,以帮助学生更好地掌握语文知识和技能。
作者
向波
机构地区
重庆市万州区百安移民小学
出处
《进展》
2023年第22期90-93,共4页
关键词
小学语文教师
突破教学难点
学习动力
小学语文教学中
情景模拟
知识和技能
口语交际
课文朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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