中职建筑专业BIM技术应用教学存在的问题与改进策略

职业教育作为我国基础教育体系的重要组成部分,其根本目标在于为社会培养更多专业的综合型人才。在我国建筑行业飞速发展的背景下,建筑专业已经逐渐成为中职院校的热门内容,为了提升学生的专业水平。在实际教学时,要借助BIM技术,强化专业素养与专业能力。本文立足于信息化社会背景下,探究中职建筑专业应用BIM技术开展教学工作的现状及实践策略。旨在建立建筑行业与BIM技术之间的有效连接,提升学生的专业能力与职业素养,促进我国建筑行业的可持续发展。